B Bijlagen

In 2018 is het bestuursakkoord mbo 2019-2020 “Trots, vertrouwen en lef” ondertekend door de Minister van OCW en de MBO Raad. Met dit akkoord stelt de minister aanvullende middelen beschikbaar voor het verhogen van de kwaliteit van het beroepsonderwijs binnen het mbo-onderwijs. In 2018 hebben wij de kwaliteitsagenda “Wendbaar onderwijs, waardevolle mensen 2019-2022” vanuit onze strategische visie opgesteld. Deze kwaliteitsagenda is met inzet van velen – binnen en buiten ROC Friese Poort – tot stand gekomen. In onze kwaliteitsagenda hebben wij onze ambities voor de komende jaren kenbaar gemaakt. In het voorjaar van 2019 is de kwaliteitsagenda met een voldoende beoordeeld en door het kabinet vastgesteld. In onze kwaliteitsagenda staan onze strategie, beloften en besturingsfilosofie centraal.  We zetten in op een verbetering van de kwaliteit van ons onderwijs en leggen nog meer de nadruk op het versterken van de verbinding met de regio.

De afgelopen drie jaren hebben we, met inzet van onze stakeholders, de kwaliteitsagenda tot uitvoering gebracht. Dit heeft geleid tot een verdere kwaliteitsverbetering van ons onderwijs op onze vier ontwikkelthema’s.

1. Met Wendbaar onderwijs leiden wij onze studenten (jongeren en volwassenen) op voor de arbeidsmarkt van de toekomst.
2. Met Brede vorming werken we met onze studenten aan hun persoonlijke ontwikkeling. Het vormen van ‘wie wil je zijn en waar ben je trots op’ is van wezenlijk belang voor het vinden van een plek in deze maatschappij.
3. Met Gelijke kansen én Jongeren in een kwetsbare positie ondersteunen en begeleiden we jongeren. Dit zit in ons DNA. We stimuleren de doorstroom en schenken aandacht aan jongeren in een kwetsbare positie met extra ondersteunings- en stimuleringsprogramma’s. 
4. Met Leven lang Ontwikkelen stimuleren we een leven lang ontwikkelen. Door een veranderende arbeidsmarkt, neemt de vraag naar her-, om- en bijscholing toe. Onze ambitie is om werknemers en potentiële werknemers op een hoger niveau te brengen en nieuwe technieken te leren. Ons onderwijsaanbod voor volwassenen is daarvoor dan ook meer toegesneden op deze doelgroep.

• In deze jaarrapportage over 2021 is de voortgang op de afspraken in de kwaliteitsagenda duidelijk zichtbaar en wordt een beeld gegeven van waar we staan met de ambities, beoogde resultaten en het uitvoeren van de voorgenomen maatregelen. 
• In het kader van onze PDCA-cyclus maakt de voortgangsrapportage 2021 relevante ontwikkelingen zichtbaar, op basis waarvan het beleid van de kwaliteitsagenda bekrachtigd of bijgestuurd kan worden. Deze reflectie helpt ons om samen aandachtspunten voor het vervolg te formuleren en op te pakken in 2022. De reflectie versterkt onze identiteit als lerende organisatie. 
• Deze (voortgangs)rapportage 2021 wordt integraal opgenomen in het Geïntegreerd jaardocument.

Deze rapportage gaat in op een korte terugblik op 2021 en reflecties van een aantal van onze stakeholders, de uitvoering van onze kwaliteitsagenda vanuit onze besturingsfilosofie in 2021, de gerealiseerde resultaten in 2021 en de financiën. Tot slot geven we een positieve vooruitblik op 2022.

In het voorjaar van 2022 hebben wij in aansluiting op het landelijke Nationaal Programma Onderwijs een eigen NPO-actieplan opgesteld waarmee we de negatieve gevolgen van Corona voor het onderwijs zo veel mogelijk willen tegengaan. Ons NPO-plan heeft vier lijnen. We geven per lijn de belangrijkste activiteiten aan.

• Gedurende het schooljaar worden er extra klassen geformeerd en lessen georganiseerd voor studenten met achterstanden. We maken hiervoor gebruik van multi- en kansklassen. 
• Ook worden extra instructeurs gekoppeld aan een klas en wordt aandacht besteed aan persoonlijke problemen en het welzijn van onze studenten door middel van extra SLB/SLB-pluslessen. 
• We hebben extra aandacht voor onze relatief nieuwe studenten (< 2 jaar op school) door extra ondersteuning van een maatschappelijk werker of psycholoog voor de student die dat nodig heeft. Ook wordt er aandacht besteed aan BPV-begeleiding. Gedurende het schooljaar wordt het NT2- vraagstuk integraal opgepakt, dat zorgt voor een goede voorbereiding op het mbo-onderwijs. 
• Er zijn in de afgelopen periode verschillende activiteiten georganiseerd waarbij veel aandacht is besteed aan het individu. Studenten met soms psychische klachten en toenemende eenzaamheid zijn hierdoor tot rust gekomen en hebben nieuwe energie gekregen. 

• Er zijn brainstormsessies georganiseerd met studenten en aan de hand daarvan zijn verschillende wensen naar voren gekomen. Denk aan het pimpen en herinrichten van de schoolgebouwen en pleinen.
• Met het zogeheten Club Inc. kunnen studenten deelnemen aan activiteiten die binnen hun interesse valt, zoals fotografie, debat, muziek en literatuur. 
• Tijdens de start van het schooljaar zijn de studenten welkom geheten door middel van een introductiefestival en een Freshtival-week. 
• Ieder team heeft verder een budget ontvangen voor het organiseren van activiteiten voor studenten waarbij ontmoeting centraal staat.

• ROC Friese Poort is bezig met het vormgeven en waar wenselijk aanbieden van blended onderwijs voor de generieke vakken (Nederlands, Engels, rekenen) en keuzedelen/modules. Als voorbeeld wordt er gekeken naar Virtual Reality binnen de locatie Veiligheidsberoepen. 
• Er zijn camera’s aangeschaft die vervolgens geplaatst zijn op de digiborden. Hierdoor wordt een hybride vorm van lesgeven mogelijk. Voor docenten is een instructie gemaakt die ingaat op de techniek en de didactiek van deze manier van lesgeven.  
• Aan de hand van een zelfevaluatie wordt per team samen met de opleidingsmanagers gekeken op welk gebied de onderwijsteams of docenten zich kunnen ontwikkelen. Op dat gebied worden vervolgens trainingen georganiseerd. 
• Per team worden I-coaches ingezet die faciliteren bij de toepassing van de digitale tools en het blended aanbieden van onderwijs. I-coördinatoren en I-onderwijskundigen ondersteunen dit.  

De gelden zijn als volgt verdeeld over de verschillende programmalijnen:

• 70% - wegwerken achterstanden en inzet extra begeleiding 
• 5%   - teambudget voor de school als ontmoetingsplek
• 10% - voor digitale didactiek en versnelde productvernieuwing 
• 10%-  school als ontmoetingsplek 
• 5%  -   programmaondersteuning

In totaal heeft ROC Friese Poort in 2021 8,3 mln. aan extra middelen ontvangen die gerelateerd zijn aan corona. Daarvan was in 2021 6,4 mln. gealloceerd voor de verschillende programmalijnen en 1,9 mln. zou doorschuiven naar 2022 en 2023 middels de bestemmingsreserve NPO. Van de 6,4 mln. geplande uitgaven is 5,0 mln. gerealiseerd in 2021. De inzet van extra formatie voor programmalijn 1 en 2 is in vrijwel volledig conform plan uitgevoerd. Echter bij programmalijn 3 en 4 zien we dat activiteiten later worden uitgevoerd dan gepland waardoor uitgaven verschuiven van 2021 naar 2022. Tevens vallen uitgaven voor bepaalde activiteiten lager uit dan vooraf ingeschat. 

Omdat we zoveel mogelijk van de beschikbare NPO-middelen willen inzetten wordt een aanzienlijk deel van de onderbesteding op NPO (0,7 mln.) toegevoegd aan de geplande bestemmingsreserve van  1,9 mln. Hierdoor komt de totale bestemmingserve ultimo 2021 uit op 2,6 mln. Deze 2,6 mln. wordt in 2022 (1 mln.) en 2023 (1,6 mln.) extra besteed ten opzichte van de baten die we over die jaren ontvangen. De activiteiten die vallen onder programmalijn 1 en 2 lopen door tot en met het volledige schooljaar 2022-2023 evenals de activiteiten met betrekking tot digitale didactiek en versnelde productontwikkeling. De uitgaven uit de bestemmingsreserve m.b.t. de school als ontmoetingsplek zijn volledig gericht op  2022, met de focus op het lopende schooljaar 2021-2022.

Het College van Bestuur is het bevoegd gezag van de stichting en wordt gevormd door Remco Meijerink (47), voorzitter en door Alice Muller (47), lid. Er is sprake van een collegiaal bestuur waarbij er een gezamenlijke integrale verantwoordelijk is. De bezoldiging van het College van Bestuur is in overeenstemming met de Wet Normering Topinkomens.

1. Lid Commissie van Afgevaardigden Waarborgfonds MBO
2. Lid Stuurgroep Burgerschap MBO
3. Lid Economic Board Flevoland
4. Lid Regioboard Noardeast Fryslân
5. Lid Bestuur Maritieme Academie Holland
6. Lid Innovatie Pact Fryslân
7. Voorzitter bestuur Stichting Duits in de beroepscontext
8. Bestuurder bij de Stichting Bouwloket Friesland
9. Lid adviesraad Nuffic (per oktober 2021)

Alle nevenfuncties houden verband met de hoofdfunctie. Met uitzondering van de nevenfunctie genoemd onder 9 zijn alle nevenfuncties onbezoldigd.

1. Lid Dagelijks Bestuur en Algemeen Bestuur Arbeidsmarktregio Friesland (Fryslân Werkt!)
2. Lid Stuurgroep Leerwerkloket
3. Lid Stuurgroep datacoalitie datagedreven onderzoek MBO
4. Lid Stuurgroep Christelijke Federatie practoraat “Verschillen Waarderen”
5. Lid Raad van Toezicht ZorgpleinNoord
6. Lid Raad van Toezicht Kredietbank Nederland

De nevenfuncties 1 t/m 4 houden verband met de hoofdfunctie. Met uitzondering van de nevenfuncties genoemd onder 5 en 6 zijn ze onbezoldigd.

Namens vestiging Drachten

• Anneke Apperloo (vanaf 1 oktober 2021) 
• Anne Fleur van der Borg
• Ineke van Dongera (tot 1 oktober 2021)
• Jenny van Gijssel
• Mathijs de Jong

Namens vestiging Emmeloord/Urk

• Bert Lemstra
• Thomas Oosterkamp, plaatsvervangend voorzitter/secretaris
• Bettine Reitsma (tot 1 oktober 2021)

Namens vestiging Leeuwarden/Dokkum

• Reinder Bakker (vanaf 1 februari 2021) 
• Gerard Lemstra
• Matthijs Mars
• John Romkes
• Freerk Steendam

Namens vestiging Sneek

• Lammie van der Meulen
• Bob van der Werf
• Cor Wursten, voorzitter

Namens Centrale Diensten

• Arjen Tamsma

Drachten

• (Thi My) Linh Ngo,Verkoopspecialist (voorzitter tot september 2021)
• Lissa van Ruler, Mediaredactie (tot februari 2021)
• Annaleen Pomper, Manager ondernemer horeca (vanaf februari 2021)
• Gizem Aydemir, MBO-Verpleegkunde (vanaf februari 2021)
• Sander Dolstra, Mediaredactiemedewerker (vanaf maart 2021)
• Xander Brinkman (vanaf september 2021)

Emmeloord/Urk

• Sannah Bakker, Onderwijsassistent (tot februari 2021)
• Daniel Stockmann, Veva (tot februari 2021)
• Janneke Loosman, Technicus Middenkader Engineering/Mechatronica (tot februari 2021)
• Martijn Vledder, ICT Beheer
• Bas de Baat, Onderwijsassistent (vanaf februari 2021)
• Esmeralda van Groesen, Medewerker financiële administratie (vanaf februari 2021)
• Lize Broekhof, Medewerker evenementenorganisatie (vanaf februari 2021)

Leeuwarden/Dokkum

• Reni Hofstra, Maatschappelijke Zorg (tot september 2021)
• Milou van Dijk, Managementassistent (tot september 2021)
• Sije-Eibert van der Veen, Social Work
• Nikita Kuiken, Intercedente
• Anouk Tho Bokholt, Doktersassistent (vanaf februari 2021)
• Puk Stek, Sociaal werk (vanaf februari 2021)
• Sylvia Braaksma, Juridisch administratief medewerker (vanaf februari 2021)

Sneek

• Anna Jente Kleefstra, Marketing, Communicatie en Evenementen (tot september 2021)
• Tineke Bleeker, Junior accountmanager (tot september 2021)
• Alan Eladami, Junior accountmanager (tot november 2021)
• Peter Van Ooij, International Hospitality Studies (tot juli 2021)
• Nadine IJsselstein, Maatschappelijke Zorg (vanaf februari 2021)
• Merel ten Boom, Junior accountmanager (vanaf februari 2021)
• Jaimey Regeling, Software developer (vanaf september 2021)
• Hanan Alnajjar, Helpende zorg en welzijn (september tot december 2021